CONTENIDO:

TEMA 1. EL PAPEL DE LA LECTURA EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

1. Qué se entiende actualmente por sociedad del conocimiento
2. La lectura y la sociedad del conocimiento
3. Situación actual de la lectura. La escuela
4. Perfil del lector
5. Conclusiones

TEMA 2. LA LECTURA

1. ¿Qué es leer?
2. ¿Qué se busca al leer?
3. Factores que intervienen en el acto de leer
4. La importancia de la lectura
5. La lectura como un elemento intercultural

TEMA 3. LA LECTURA DESDE LA LEY Y LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS

1. Competencias básicas
2. Competencias lingüísticas
3. La animación a la lectura en Secundaria según la LOE

TEMA 4. LA LECTURA EN LA ESCUELA DE SECUNDARIA

1. La competencia lingüística
2. El papel de la escuela

TEMA 5. ANIMACIÓN A LA LECTURA EN EL AULA

1. ¿Qué es animar a leer?
2. Estrategias para dinamizar la lectura en el aula. Propuesta de actividades
3. Elaboración de un Plan de Lectura

TEMA 6. LA ANIMACIÓN A LA LECTURA EN LA BIBLIOTECA ESCOLAR

1. Introducción
2. La biblioteca escolar
3. La biblioteca: un espacio de encuentro

TEMA 7. LA ANIMACIÓN A LA LECTURA EN LA FAMILIA

1. Para empezar…
2. Introducción
3. Desarrollo de la lectura en la familia
4. Relación entre educación, ambiente familiar y aprendizaje
5. Dificultades para la lectura familiar
6. Estrategias para mejorar la lectura en la familia

TEMA 8. LA ANIMACIÓN A LA LECTURA EN LA ADOLESCENCIA

1. La literatura juvenil: características
2. La literatura juvenil: objetivos y medios
3. La literatura juvenil: autores y obras

TEMA 9. LA ANIMACIÓN A LA LECTURA EN LA INTERCULTURALIDAD

1. Introducción
2. La lectura como elemento intercultural
3. La lectura en la Educación Secundaria
4. Aplicaciones prácticas centradas en el alumno y la alumna
5. La importancia del mediador en la lectura intercultural
6. Conclusiones
7. Actividades para desarrollar en el aula